Probleemakentät matematiikan opetuksessa ja niiden yhteys opetuksen ja oppilaiden motivaation kehittämiseen, Osa 1 - Teoreettinen tausta ja tutkimusasetelma
Muu(t) tekijä(t): Bernd ZimmermannSarja: Probleemakentät matematiikan opetuksessa ja niiden yhteys opetuksen ja oppilaiden motivaation kehittämiseen Osa 1; Tutkimuksia / Helsingin yliopiston opettajankoulutuslaitos 86Asiasanat: opetus, matematiikka, matematik, undervisning