Satu Taskinen, Lapin yliopisto, 2017
Sarja: Acta Universitatis Lapponiensis 360Asiasanat: tutkimus, koululaiset, maahanmuuttajat, koululaitos, kasvatustiede, opinnäytteet, menetelmät, kielen oppiminen, osallistaminen, osallisuus, suomi toisena kielenä