Anita Valkeemäki, Taideyliopiston Teatterikorkeakoulu, esittävien taiteiden tutkimuskeskus, 2017
Sarja: Acta Scenica 51Asiasanat: ruumiinkuva, opetus, liikkeet, opetusmenetelmät, pedagogiikka, ruumiillisuus, opettaja-oppilassuhde, improvisointi, kohtaaminen, tanssi, taidepedagogiikka, katse