Jack Schneider, Harvard University Press, 2017
Asiasanat: arviointi, vanhemmat, koulut, koulutoimi, koulutuspolitiikka, koulutussuunnittelu, laatutyö, päättäjät, Education, kasvatusyhteistyö, koulusaavutukset, Educational tests and measurements, näyttöön perustuvat käytännöt, kouluvalinnat, Education and state, Educational accountability