Höynälänmaa Kerttu, Hayes Mary, Otava, 1985
Monstessori-pedagogiikka on saamassa pitävän jalansijan Suomessakin. Ensimmäinen peruskoulukokeilu aloitettiin 1984 Espoossa. Montessori-pedagogiikan lähtökohtana on, se että lapselle suodaan mahdollisuus mahdollisimman vapaaseen, luonnonmukaiseen kehitykseen ja yksilöityyn opetukseen. Lapsi on toiminnan päähenkilö, opettaja vain havannoitsija.Kuvitettu.Dimensiot: 21*14cm.