Hillevi Lenz-Taguchi, HLS Förlag, 2011
Asiasanat: käsityöt, tieto, vuorovaikutus, opetusmenetelmät, kasvatusjärjestelmät, esikouluikäiset, pedagogiikka, varhaiskasvatus, päiväkodit, esiopetus, kasvatustavoitteet, luovuuskasvatus, konstruktivismi, dokumentointi, småbarnspedagogik, pedagogik (undervisning), undervisningsmetoder, kunskap, växelverkan, handarbeten och hantverk (objekt), daghem, mål för fostran, konstruktivism, uppfostringssystem, dokumentation, barn i förskoleåldern, Reggio Emilia -pedagogiikka, förskoleundervisning, kreativitetsfostran, Reggio Emilia-pedagogik, varhaiskasvatuksen opettajat, lärare inom småbarnspedagogik