Ihminen ihmiselle on Suomen Punaisen Ristin 125-vuotishistoria. Teos kertoo auttamisen ja vapaaehtoistoiminnan eri muodoista ja siitä kuinka SPR kehittyi 1800-luvun lopun hyväntekeväisyysyhdistyksestä kansalaisjärjestöksi.Teoksessa kuvataan järjestön värikkäitä vaiheita aina perustamisesta nykypäivään. Painopiste on 1970-luvun jälkeisessä ajassa. Teos kertoo millainen osuus järjestöllä on ollut sosiaali- ja terveydenhoitopalvelujen tarjoajana suomalaisessa yhteiskunnassa ja SPR:n Veripalvelun, Proteesipalvelun ja Huuli- ja suulakihalkiokeskuksen historiasta. Teos on suunnattu SPR:n jäsenille, tukijoille, lahjoittajille, vapaaehtoisille, historiantutkijoille ja toimittajille.Kirjoittajat ovat historian tutkimuksen ja lääketieteen ammattilaisia. Teoksessa on kolme kirjoittajaa: fil.maist. Yki Hytönen, fil.lis. Mikko Laakso ja professori (med.) Juhani Leikola. Teoksessa on runsas kuvitus ja erittäin kaunis taitto. Postikulut 7,60€ v. 2014

Muu(t) tekijä(t): Leena Krokfors, Juhani Hytönen ym.Asiasanat: ajattelu, oppiminen, oppimisympäristö, alkuopetus, koulutusjärjestelmät, varhaiskasvatus, koulukasvatus, esiopetus, didaktiikka, koulukypsyys, opetussuunnitelmat, lastentarhat, kasvatusteoriat, lapsen kehitys, lapsilähtöisyys, lapset (ikäryhmät)

Asiasanat: kasvatus, kasvatusfilosofia, kasvatusteoriat, lapsilähtöisyys

Asiasanat: lapset, kasvatus, kasvatushistoria, kasvatusteoriat

Merkinnät: omistajamerkintäAsiasanat: lapset, kasvatus, kasvatushistoria, kasvatusteoriat

Asiasanat: kasvatus, kasvatusfilosofia, kasvatusteoriat, lapsilähtöisyys

Asiasanat: lapset, kasvatus, kasvatushistoria, kasvatusteoriat

Muu(t) tekijä(t): Leena Krokfors, Juhani HytönenAsiasanat: ajattelu, oppiminen, oppimisympäristö, alkuopetus, koulutusjärjestelmät, esiopetus, didaktiikka, opetussuunnitelmat, kasvatusteoriat, lapsen kehitys, lapsilähtöisyys

Merkinnät: omistajamerkintäAsiasanat: lapset, kasvatus, kasvatushistoria, kasvatusteoriat

Asiasanat: lapset, kasvatus, kasvatushistoria, kasvatusteoriat

Muu(t) tekijä(t): Leena Krokfors, Juhani Hytönen ym.Asiasanat: ajattelu, oppiminen, oppimisympäristö, alkuopetus, koulutusjärjestelmät, varhaiskasvatus, koulukasvatus, esiopetus, didaktiikka, koulukypsyys, opetussuunnitelmat, lastentarhat, kasvatusteoriat, lapsen kehitys, lapsilähtöisyys, lapset (ikäryhmät)

Muu(t) tekijä(t): Leena Krokfors, Juhani HytönenMerkinnät: omistajamerkintäAsiasanat: ajattelu, oppiminen, oppimisympäristö, alkuopetus, koulutusjärjestelmät, esiopetus, didaktiikka, opetussuunnitelmat, kasvatusteoriat, lapsen kehitys, lapsilähtöisyys

Muu(t) tekijä(t): Leena Krokfors, Juhani HytönenMerkinnät: omistajamerkintäAsiasanat: ajattelu, oppiminen, oppimisympäristö, alkuopetus, koulutusjärjestelmät, esiopetus, didaktiikka, opetussuunnitelmat, kasvatusteoriat, lapsen kehitys, lapsilähtöisyys

Muu(t) tekijä(t): Juhani Hytönen, Elina HelimäkiAsiasanat: opetus, oppiminen, varhaiskasvatus, esiopetus, didaktiikka, opetussuunnitelmat, lapset (ikäryhmät)

Muu(t) tekijä(t): Juhani Hytönen, Elina HelimäkiAsiasanat: opetus, oppiminen, varhaiskasvatus, esiopetus, didaktiikka, opetussuunnitelmat, lapset (ikäryhmät)