Yliopistopaino, 1992
Muu(t) tekijä(t): Juhani Jussila, Terttu GröhnMerkinnät: omistajamerkintäAsiasanat: tutkimus, koulutus, ongelmanratkaisu, oppiminen, työ, kasvatustiede, tutkimusmenetelmät, kvalitatiivinen tutkimus, metodologia, diskurssianalyysi, sisällönanalyysi, opetustilanne, fenomenografia