Jyrki Reunamo, Helsingin yliopiston opettajankoulutuslaitos, 1998
Sarja: Tutkimuksia / Helsingin yliopiston opettajankoulutuslaitos 183Asiasanat: vuorovaikutus, toimintatutkimus, varhaiskasvatus, toimintateoria, opettajankoulutus, lastentarhanopettajat