Pirkko Kepanen, 2018
Sarja: Acta Universitatis Lapponiensis 374Asiasanat: erityisopetus, osaaminen, ammattikorkeakoulut, itsearviointi, ammatilliset oppilaitokset, erityispedagogiikka, oppimisprosessi, HOPS, opetussuunnitelmat, opettajankoulutus, henkilökohtaistaminen, ammatillinen opettajankoulutus, reflektio, ammatilliset erityisopettajat