Muu(t) tekijä(t): Päivi Kovanen, Diane Bricker ym.Asiasanat: arviointi, vammaiset, viestintä, motorinen kehitys, sosiaalinen vuorovaikutus, suunnittelu, kasvatus, oppiminen, leikki-ikäiset, varhaiskasvatus, erityiskasvatus, sosiaalinen kehitys, opetussuunnitelmat, omatoimisuus, motoriikka, kielellinen kehitys, inkluusio, kognitiivinen kehitys, lapsen kehitys, oppimaan oppiminen, ohjaus (neuvonta ja opastus), lapset (ikäryhmät)